谋而后动,创新前行——我校举行教育教学管理创新研讨交流会

      新冠肺炎疫情打乱了学校生活、教学的节奏,线上教学已近两个月,为及时总结线上教学管理经验,谋划线上和正常教学衔接,做好传统教学和线上教学的有机结合,创新思维创新举措,以创新促进教育教学管理工作。4月2日上午,在学校数据中心,我校举行了管理团队教育教学管理创新研讨交流会。

        因为疫情,“线上教学”这一概念,应运而生。因为疫情,线上教学由基础的工作教学变成现在的学习主要手段。在开展线上教学过程中,出现哪些新的问题,如何有效加强对学生学习教育的管理,疏导学生的负面情绪,如何检测学生的学习成效,有效提升教育教学效率。带着这些实际问题,学校管理层就此开展研讨交流。与会者有的就线上教学管理、有的就线上学习检测,有的线上教学手段方式,管理者结合工作岗位和疫情期间开展的创新工作进行分享,大家集思广益,共谋创新管理良策。

      王明军官网在分享结束后,总结指出:这样一场管理创新研讨会,既务实又务虚。作为教育教学管理者,一定要大胆创新,一方面意识要超前,想在前面;另一方面,又要做在实处,通过具体行动去落实。这场疫情是对学校线上教育教学工作的一个考验,事实证明,线上教学可以让更多的思想得到碰撞,传统思维得到突破,管理者的认知水平得以提升,充满希望。

       春天如期而至,疫情终将过去,而疫情带给我们的思考仍在继续。学校要认真做好新冠肺炎疫情期间线上教育教学工作总结,通过分析数据,了解每位学生的学习习惯,针对不同学生的学习习惯和模式开展不同的教学模式。教师方面,要认真观察,了解每位老师的教学模式,学校要根据老师的不同优势,提供相应教学平台,让每位老师的可以发挥所长,展示所长。正常开学后,要创新方法,科学发力,有效利用学校线上教学的宝贵经验,做好线上教学和正常教学的衔接,让优质教育资源得到辐射,教育教学管理工作成效得到有效提升。